泽普数字康健评估与训练康健设备

2.法定的定义

（1）美语听语学会（ASHA）对说话和语言沟通异常的定义：

a.说话异常是指一种说话声音的清晰度及流利度遭受损伤而这种损伤可以在传达的过程中观察到。

（a）声音异常是指声音的质量、音调、音量、共鸣、长短或组合的产生缺乏或异常。

（b）清晰度异常是指说话语音的产生异常。

（c）流利度异常是指语文表达的流利度异常，速度和节奏不顺畅同时也伴随着说话者努力挣扎的行为特征。

b.语言的异常是指对语言的理解或使用有困难（或两者皆包括），对于语言文字的听说读写有困难，或其它文字元号系统的发展不完整。

（2）依据我国特殊教育法第十五条第四款所称之语言障碍是指语言理解或语言表达能力与同年龄者相较，有显著偏差或迟缓现象，而造成沟通困难者。心理功能评估

焦虑抑郁联合评估表

Zung焦虑自评量表(SAS)

汉密尔顿焦虑量表(HAMA)

抑郁自评量表(SDS)

汉密尔顿抑郁量表(HAMD)

脑卒中后抑郁多模式诊断

格拉斯哥昏迷评估表(GCS)

认知功能筛选检查表(CCSE)

简易智能状态检查(MMSE)

长谷川痴呆量表(HDS)

LOTCA认知评估

韦氏成人智力量表城市版(WAIS-RC)

韦氏成人智力量表农村版(WAIS-RC)

记忆功能障碍筛查

韦氏记忆量表(WMS)(甲式)

韦氏记忆量表(WMS)(乙式)

Rivermead行为记忆试验(RBMT)

注意力评估

失认症评估

失用症评估

浙江大学医学院附属第二医院滨江院区

用户使用单位名称

浙江大学医学院附属医院

用户使用单位名称

浙江大学医学院附属医院庆春院区

用户使用单位名称

泽普数字康健评估与训练康健设备