五年高职（又称“五年一贯制高职”），顾名思义，就是高等职业技术学校，俗称五年大专，是初中毕业生上大学（大专）的快捷径、我国高等教育重要组成部分。五年毕业后，取得中华人民共和国教育部监制、国家承认、普通高等学校统招的大学专科文凭。

除了五年制高职以外，还有一个俗称“3+2”的升学模式，很多家长把这两个升学模式搞混，以为五年一贯制高职就是“3+2”，其实他们有很大的区别，3+2是三年中专加两年成人大专，获取成人大学文凭。而五年一贯制是初中考成绩上线后被教育局统一录取，5年后颁发的是统招的全日制文凭。所以，五年一贯制是要优于“3+2”的。五年制专转本特指五年一贯制的学生参加的转本统考，考上的是全日制学历本科。“3+2”由于学制内就含有成人考试，因此没有考取五年一贯制专转本的机会。

想要专转本的学生首先态度是正确的，无论是自己意识到学历的重要还是家长的引导，他们都还保有持续的学习热情。学历虽然不代表，但是没有本科学历你肯定会错失很多机会，择业要求也肯定在屡次碰壁过后逐步降低。良禽择木而栖，一个高学历的圈子，其中的视野思维与交际拓展以及生活导向都会与低学历圈子完全不同。

每个人都具备潜力，这并不以一时的学习好坏作定论，每年江苏五年制专转本的考试成绩出来之后，同学之间是会有落差的。幸运儿欣慰自己的努力没有白费，而落榜者感觉自己并没有比别人少花时间，究竟输在哪里呢？那些令人羡慕的同学是考神附体吗？这样的回答显然解释不通，脱颖而出的同学除了后天的努力，也确实找到了适合他们自己的学习方法。他们的学习轻松，所以旁人看起来他们轻而易举就高分通过了考试。

那么过来人往往是怎么学习的呢？和我们平时的学习有什么区别？有以下几个关键点1.简单入手，逐步升级学习知识与技巧，学习一直是一个渐进的过程。由简单到复杂，符合学习的基本规律，这样学起来既轻松效果又好。 2.融会贯通，掌握技巧、知识点不能是独立的，需要能够彼此联系起来，总体的知识脉络在滚动学习过一遍后一定要建立起来。这样有两个好处：一是可以更快地掌握知识遗忘了什么马上就能补齐，二是能够不断地改变自己的思维模式，向着考试的方式迈进。 3.辅导书在精不在多。每个科目教材有一两本即可，但一定要反复看，吃透了才是的。有参考教材的就用考试指定的教材去复习，因为题目中的知识点基本不会超过指定教材的范围。真题是需要看一看的，虽然说真题不会重复考，但是你至少知道考试的题型和大致难度。模拟题也要做，可以了解自己考试的成绩水平。